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林区教学黑龙江省教育期刊
期刊名称:林区教学
期刊周期:月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:23-1091/S
国际标准刊号:1008-6714
主办单位:黑龙江省森林工业总局
主管单位:黑龙江省森林工业总局
上期杂志:科学咨询(教育科研)重庆论文发表期刊
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林区教学黑龙江省教育期刊

   《林区教学》于1985年1月创刊,现为月刊。办刊宗旨:以邓小平理论为指导,努力践行“三个代表”重要思想,积极探讨林区教育教学规律。以“立足林区、面向全省、走向全国、确保质量、办出特色、提高活力”为办刊宗旨,为教育科研服务,为社会主义现代化建设服务。

  林区教学杂志栏目设置

  专家论坛、名师名校、高教研究、职业教育研究、师资队伍建设、语文园地、理科教学研究、外语教学研究、教育理论研究、职教园地、教育管理、高教研究、心理健康教育、师资队伍建设、文学研究、语文园地、外语教学研究、数理园地、休.音.美、政.史.地、图书.档案、实训园地。

  林区教学杂志收录情况

  国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库。

  林区教学杂志投稿征稿要求

  一、文章一律寄送打印稿,A4纸,5号字,每页小于44行,每行40字。经审稿录用者须报送电子稿件,文件格式为Word文档或纯文本(TXT),可发电子邮件,电子邮件主题:作者名+文章题目,文章末请留下联系方式。

  二、来稿必须为原创,要有学术性、创新性、理据性,观点正确、鲜明,以3800~6000字为宜,除特约稿外,一般不超过8000字。来稿文责自负,凡查出有抄袭行为者,本刊将通报作者单位,并刊登声明批评。本刊有权对所有来稿做适当的修改和技术性处理,如不同意改动者,请送稿时说明。

  三、请勿一稿多投。来稿一律不退,自本刊收稿之日起,三个月内未收到处理通知者可自行处理。来稿一经采用,即赠送样刊两册,并视具体情况酌发稿酬。

  四、所有来稿应符合学术论文的书写规范,其完整结构依次为:

  1.论文题目:(不宜超过20字)应简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,符合编制题录、索引和检索的原则,必要时可加副标题。

  2.作者署名:多位作者的署名之间用逗号隔开,在作者署名下方须加圆括号标明作者的工作单位全称,所在省、城市名及邮政编码。

  3.摘要:以第三人称客观地反映文章主要内容的信息,具有独立性和自含性,不分段,一般不超过200字,不得以“本文”、“我”、“笔者”之类的语气叙述。中文摘要以“[摘要]”为标识。

  4.关键词:为反映论文主题概念的词或词组,一般为3~8个,应尽量从《汉语主题词表》中选用,多个关键词之间用分号隔开,中文关键词前以“[关键词]”为标识。

  5.中图分类号:按照《中国图书馆分类法》(第4版)对论文标引分类号。

  6.文献标志码:按照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的规定对论文标明相应的文献标志码。

  7.作者简介:在篇首页地脚列出作者的姓名、出生年份、性别、民族(汉族可略)、籍贯、职务、职称、学位、研究方向等。

  8.正文:论文一般不宜出现“我认为”、“本人以为”等语句,文内标题力求简短、明确。层次不宜过多,一般不超过五级。层次序号可采用一、(一)、1.、(1)、1),不宜用①,以与注号区别。文章用字应执行新闻出版署和国家语委l992年发布的《出版物汉字使用管理规定》,标点符号使用应遵守GB/T15834—1995《标点符号用法》的规定。数字使用应执行GB/Tl5834—1995《出版物上数字用法的规定》,计量单位应执行GB3l00~3l02—93《量和单位》的规定。

  优秀期刊推荐:《湖南师范大学教育科学学报》是教育科学研究的专业类学术刊物,2002年3月创刊,大16开本,128个页面,创刊时为季刊,2003年改为双月刊,单月25日出版,国内外公开发行。标准刊号:ISSN 1671—6124/CN43—1381/G4。

  最后,感谢您一直以来对网站及合作期刊《林区教学》的关注与支持,我们会认真对待您繁忙之余提出的宝贵意见和建议,我们会再接再厉,与您携手共进!

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文章名称:林区教学黑龙江省教育期刊

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